คุณสามารถเรียนรู้มากมายเกี่ยวกับการเป็นผู้นำจากคนที่อายุน้อยกว่าที่คุณคิด

คุณสามารถเรียนรู้มากมายเกี่ยวกับการเป็นผู้นำจากคนที่อายุน้อยกว่าที่คุณคิด

มันไม่เคยหยุดทำให้ฉันประหลาดใจในสิ่งที่เด็ก ๆ พูด ความคิดของพวกเขาไม่มีการกลั่นกรอง ตรงไปตรงมา และซื่อสัตย์อย่างไร้ความปราณี ซึ่งแตกต่างจากวัฒนธรรมองค์กรของหลาย ๆ บริษัทในปัจจุบัน อย่างไรก็ตาม มีประโยชน์ในการคิดเกี่ยวกับพฤติกรรมของวัยรุ่นและนัยของความเป็นผู้นำที่เราจะได้รับจากมัน เด็กๆ ไม่ต้องกังวลเกี่ยวกับสถานะทางสังคมเมื่อพวกเขาทำงานร่วมกันเป็นต้น พวกเขาหุบปาก 

ปรากฏตัว และทำงานแทน จากนั้นพวกเขาก็งีบหลับ

เมื่อฉันทำงานร่วมกับทีมเพื่อช่วยพวกเขายกระดับประสิทธิภาพ สิ่งแรกที่ฉันมองหาคือบรรทัดฐาน ของพวก เขา สิ่งเหล่านี้คือกฎที่ไม่ได้พูด — การมาถึงตรงเวลา ทำตามคำมั่นสัญญา การเลือกที่นั่งในการประชุม ใครพูดมากที่สุด (หรือน้อยที่สุด) ฯลฯ — เป็นสิ่งที่ชี้นำพฤติกรรม เมื่อเวลาผ่านไป บรรทัดฐานเหล่านี้ฝังแน่นอยู่ในความคิด พฤติกรรม และกิจวัตรประจำวัน ซึ่งบ่อยครั้งส่งผลเสียต่อทีม

อย่างไรก็ตาม เด็ก ๆ กำลังเรียนรู้บรรทัดฐานอย่างต่อเนื่อง กระบวนการเรียนรู้นั้นเป็นที่ที่เราสามารถรวบรวมข้อมูลเชิงลึกอันมีค่าของความเป็นผู้นำ ต่อไปนี้เป็นข้อมูลเชิงลึกเกี่ยวกับความเป็นผู้นำ 3 ประการที่ฉันได้เรียนรู้จากปากของทารก:

ที่เกี่ยวข้อง: ทีมเริ่มต้น All-Star นั้นอาจฆ่า บริษัท

ความชัดเจน

วันหนึ่งขณะที่ฉันกับลูกชายกำลังขับรถ เราจอดเทียบรถบัสที่มีป้ายโฆษณาเต็มไปหมด “ดาด้า ดูสิ!” เขาอุทานว่า “มูสลา!”

“อะไร?!” ฉันไม่รู้ว่าเขาหมายถึงอะไร แต่ฉันแทบรอไม่ไหวที่จะรู้

“นั่นคือกวางมูสลา!”

“โรแนน นั่นคืออูฐ” มันเป็นโฆษณาบุหรี่อูฐ

สิ่งที่ลูกชายของฉันทำคือใช้การรับรู้ของเขาเกี่ยวกับความเป็นจริงและแปลเป็นความจริงที่เขาเข้าใจ ซึ่งเป็นสิ่งที่พนักงานทำเมื่อพวกเขาไม่ได้รับคำแนะนำหรือข้อมูลที่ต้องการ หากไม่มีรายละเอียด ผู้คนจะสร้างความเป็นจริงของตนเอง สำหรับลูกชายของฉัน เห็นได้ชัดว่าภาพบนรถบัสคันนั้นเป็น “กวางมูสลา” และตอนนี้ฉันจะไม่มองอูฐเหมือนเดิมอีกต่อไป ในบรรดาความรับผิดชอบมากมายของการเป็นผู้นำนั้น การเป็นผู้นำ ด้วยความชัดเจนนั้นอยู่ในอันดับต้น ๆ เพราะความชัดเจนจะนำไปสู่ที่ใดที่หนึ่ง “ที่ไหนสักแห่ง” จะเปลี่ยนไปเมื่อบริษัทเติบโตขึ้น ซึ่งก็ไม่เป็นไร แต่การขาดความชัดเจนคือหนทางไปสู่ที่ไหนเลย

ที่เกี่ยวข้อง: 4 บทเรียนความเป็นผู้นำที่เรียนรู้จากวงออร์เคสตรา

ตัวตน

ออเดรย์ หลานสาวของฉันอายุเจ็ดขวบ วันก่อนเธอถ่มน้ำลายบน

ทางเท้า น้องสาวของฉัน ผู้ก่อตั้งFierce and Free clothing (ช่างไร้ยางอาย) พูด “ออเดรย์ หยุดบ้วน ไม่มีใครอยากเหยียบน้ำลายเธอ” ออเดรย์โต้กลับโดยไม่ข้ามจังหวะ “ถ้าฉันบอกว่าเป็น น้ำลาย ของคุณล่ะ พวกเขาจะสนใจไหม” เรื่องจริง. บทเรียนที่นี่เกี่ยวกับตัวตน สำหรับออเดรย์ ปัญหาไม่ได้อยู่ที่การถ่มน้ำลายตัวเอง แต่เป็นของใครที่ถ่มน้ำลายออก

เอกลักษณ์มีอยู่ในทุกช่วงชีวิต – รวมถึงทางเท้าด้วย ในวัฒนธรรมองค์กร อัตลักษณ์จะสะท้อนให้เห็นในตราสินค้าของบริษัท บรรทัดฐาน การทักทายระหว่างบุคคล สิ่งของ ( คุณมีสำนักงานที่มุมห้องไหม) การแต่งกายของผู้คน และภาษาที่ผู้คนใช้ เป็นเพียงบางส่วนเท่านั้น งานวิจัยชิ้นหนึ่งพบว่ารูปแบบต่างๆ ที่องค์กรใช้ตรวจสอบอดีต เช่น ตัวหนังสือ สิ่งประดิษฐ์ หรือคำพูด ก่อให้เกิดประสบการณ์ที่แตกต่างกัน ซึ่งสามารถใช้เพื่อสร้างเอกลักษณ์ปัจจุบันของตนขึ้นใหม่และปรับคุณค่าที่นำเสนอให้ดีขึ้น หากต้องการก้าวไปข้างหน้าให้เริ่มด้วยการมองไปข้างหลัง

ที่เกี่ยวข้อง: การมองย้อนกลับไปสามารถช่วยให้บริษัทก้าวไปข้างหน้าได้อย่างไร

ขอบเขต

ลูกชายของฉันและฉันพบผู้จัดการอาคารเมื่อเราออกจากลิฟต์ในอาคารอพาร์ตเมนต์ของฉันเมื่อวันก่อน เธอมักจะขี้เล่นและให้ขนมลูกชายของฉันโดยที่เขาไม่ต้องการ ขณะที่เรากำลังจะจากไป เธอพูดกับลูกชายของฉันว่า “เอาล่ะ ทำตัวให้ดี!” ฉันตีความสิ่งนี้ว่าเทียบเท่ากับ “Have a nice day!” แต่ลูกชายของฉันมองมาที่ฉันและพูดว่า “แต่ดาด้า (เขาอายุหกขวบ) ฉันสบายดีเสมอ”

สิ่งที่ฉันได้เรียนรู้จากการแลกเปลี่ยนครั้งนี้คือลูกชายของฉันรู้ว่าเขาเป็นใคร เขารู้ว่าอะไรถูกและอะไรผิด และที่สำคัญที่สุดคือเขารู้วิธีนำทางทั้งสองอย่าง กำหนดขอบเขตสำหรับตัวคุณเองและสำหรับทีมของคุณ เพื่อให้คุณรู้ว่าคุณยืนอยู่จุดไหน และจุดไหนที่คุณไม่รู้

การเรียนรู้เป็นถนนสองทาง เราเรียนรู้จากการสอน เช่น การเลี้ยงลูก แต่เราก็เรียนรู้ด้วยการฟังและไตร่ตรองสิ่งที่พวกเขาสอนเราเช่นกัน ให้เวลากับการเรียนรู้ ไม่มีความได้เปรียบในการแข่งขันหากไม่มีมัน

Credit : แนะนำ 666slotclub / hob66